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第121章 分数决定论

“强调一点,这次的整个编撰时间是有要求的,

希望大家,不要因为各种勉强的因素,拖慢整个时间进度。”

“大家对我刚才讲的有什么问题吗?”

坐在后排的秦支边,刚才就有些担心。

他感觉,白满川的态度是不是有些强势。

见他这样问,忍不住直起身子四下观望,看有没有人会反对。

可等了一会儿,除了有人嘀咕几句,没人发声提问。

白满川看着下面,见没人发声,就继续道:

“这次因为各种原因,先编撰高考考前,数、理、化、语、外五门课程,考前冲刺提高复习资料。”

下面的老教师,稍有议论声响起,‘冲刺提高’,呵呵,听着挺新鲜。

这会儿的人们都朴实,哪听过这些新花样。

不过台下的教师也不急,都稳稳的坐着,看他能说出什么花来。

白满川自然能看清教师们的神情。

这几天的准备,他也没少下功夫。

虽有后世经验可以借鉴,不过想让人真心认同,这几天对可能出现的问题,他也少不了反复推演练习。

他转身写下几个大字,‘一切为了分数,为了一切分数。’

台下教师瞪大眼睛,有人忍不住摇头,甚至有人面露不屑。

当然,也有不少教师,对这句话频频点头。

“这句话大家可以不认同,不过……,”

白满川严肃的看向众人:“在编辑辅导资料过程中,希望大家能牢记。”

“我是一名教师,传授知识是我们的本职,呵呵。”一位老爷子面带笑容,语含讥讽。

“如果按这样子教学生,怎么感觉像是在骗人?”

有位面容严肃的女教师,发出不客气的声音,目光穿透眼镜,紧紧盯着白满川。

“……”

各种赞同声、质疑声不断响起。

后排的秦支边,紧张的看着白满川,不知道他要如何应对。

台上的白满川,见大家基本都表达了意见。

转身在‘分数’旁边写上‘学生’两字,又在两个词间画了个替换符号。

再次向下问道:“这两句大家能接受吗?”

‘一切为了学生,为了一切学生。’众人读出新的句子,看着这句话,忍不住都变的严肃

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